Ordinamento didattico
Area Didattica

Il presente ordinamento definisce l’organizzazione didattica del Corso di Specializzazione quadriennale in Psicoterapia della Scuola di Psicoterapia Integrativa Interdisciplinare che ha lo scopo di impartire agli allievi una formazione professionale idonea all’esercizio dell’attività psicoterapeutica individuale, familiare e di gruppo, secondo l’indirizzo epistemologico e metodologico specifico dell’Istituto. (D.M.509/1999)

Al corso possono essere ammessi i laureati in Psicologia o in Medicina e Chirurgia, iscritti ai rispettivi albi. In deroga, i predetti laureati possono essere iscritti alla Scuola purché conseguano l’abilitazione all’esercizio professionale entro la prima sessione utile successiva all’effettivo inizio dei corsi e provvedano nei 30 giorni successivi alla decorrenza dell’abilitazione a richiedere l’iscrizione all’albo (D.M.509/1999 – O.M.10/12/2004)

La Commissione è composta dal direttore e da due didatti della Scuola nominati dal direttore. La Commissione redige la graduatoria di ammissione secondo i criteri previsti dall’art. 4 del presente ordinamento didattico e ne cura la pubblicizzazione presso la sede didattica e la diffusione sul sito internet della Scuola.

Il numero massimo degli allievi da ammettere al primo anno di corso per ciascun anno è pari a 20 unità e per l’intero ciclo a 80 unità.

I candidati in possesso dei requisiti di cui al precedente art.2 verranno selezionati secondo i seguenti criteri:

1. 1. Valutazione di un colloquio attitudinale e motivazionale in misura non superiore al 50% del punteggio complessivo a disposizione della Commissione.
   2. Valutazione dei seguenti titoli dichiarati valutabili in misura non superiore al 30% del punteggio complessivo a disposizione della Commissione.

I criteri di ripartizione del punteggio dei titoli valutabili di cui ai precedenti punti sono i seguenti:

1. 1. 1. Voto di laurea

Fino ad un massimo di 5 punti:

1. 1. • 0,30 per punto da voti 99/110 a voti 109/110
      • 4,00 per i voti pieni (110/110)
      • 5,00 per la lode
   2. Voto riportato negli esami di profitto nelle materie attinenti la specializzazione (psicologia generale, psicologia dello sviluppo, psicopatologia, diagnostica clinica)
      fino ad un massimo di 5 punti:
      • 0,50 per esame superato con voti da 27/30 a 29/30
      • 0,75 per esame superato con 30/30
      • 1,25 per esame superato con la lode
   3. Tesi di laurea attinente alla specializzazione
      Fino ad un massimo di 10 punti
   4. Pubblicazioni in materie concernenti la specializzazione
      Fino ad un massimo di 10 punti
2. Valutazione dei seguenti titoli dichiarati valutabili in misura non superiore al 20% del punteggio complessivo a disposizione della Commissione.

1. Specializzazioni universitarie, dottorati o master attinenti
   Fino ad un massimo di 5 punti
2. Esperienze formative documentate in psicoterapia
   Fino ad un massimo di 12 punti
3. Lingue straniere conosciute e documentate
   Fino ad un massimo di 3 punti

Gli allievi sono ammessi alla Scuola con deliberazione del Consiglio di Istituto.

Il percorso formativo si svolge attraverso aree di insegnamenti teorici, insegnamenti teorico-pratici, attività esercitative pratiche di supervisione e di tirocinio clinico:

Articolazione del piano di studi teorici e teorico-pratici della Scuola:

Gli insegnamenti teorico-pratici sono coerenti con il modello clinico psicoterapeutico dell’Istituto (D.M. 509 11-12-1998 art.8 punto 4 lett.a). Le funzioni di didattica terapeutica e di supervisione sono svolte dai docenti trainer della scuola e sono organizzate secondo le linee di programma, le modalità e gli obiettivi stabiliti dal Consiglio della Scuola.

La supervisione clinica di gruppo ammonta a 450 ore quadriennali suddivise nei vari anni:

Essa riguarda le attività di psicologia clinica e di psicoterapia supervisionata svolte dagli allievi durante i tirocini (D.M. 509 11-12-1998 art.8.4, lett.a).

Il tirocinio clinico professionale ammonta ad almeno 120 ore annuali (almeno 480 quadriennali) (D.M. 509 11-12-1998 art.8).

Deve essere svolto in strutture pubbliche e/o private accreditate e convenzionate con la Scuola nelle quali si svolga attività pratica di psicoterapia.

Alla fine dell’anno didattico l’allievo presenterà alla Commissione d’esame annuale la documentazione dell’attività svolta risultante da un registro fornito dalla Scuola e una relazione scritta sul tirocinio svolto.

Alla fine di ciascun anno lo specializzando dovrà sostenere una prova di valutazione relativa alle diverse tipologie di insegnamenti:

• a1. Insegnamenti di base discipline non clinicheValutazione scritta degli apprendimenti dei singoli corsi
• a.2 Insegnamenti di base discipline clinicheValutazione scritta degli apprendimenti dei singoli corsi
• b.1 Insegnamenti caratterizzanti teoriciValutazione scritta e orale degli apprendimenti dei singoli corsi
• b.2 Insegnamenti caratterizzanti teorici-praticiValutazione scritta e orale degli apprendimenti dei singoli corsi
• c. Attività esercitative pratiche di supervisioneRelazione scritta e orale su lavori clinici svolti in co-terapia con i didatti della scuola supervisionati (2 al primo anno, 3 al secondo anno)Relazione scritta e orale su attività terapeutica diretta supervisionata (2 terapie al terzo anno e 3 terapie al quarto anno)
• d. tirocinio clinico
  Relazione scritta e orale sulle attività di tirocinio svolte

Non è possibile accedere alla prova senza il completamento delle ore formative di tirocinio previste dal Piano di studio. Esse dovranno essere documentate dal libretto di tirocinio riempito e firmato dai tutor responsabili. Copia della parte riassuntiva del libretto, datata e firmata deve essere inviata in formato elettronico alla segreteria almeno una settimana prima dell’esame.

Gravidanza e gravi malattie certificate sono due fattispecie di impedimenti regolamentati dalle circolari Ministeriali del 15/05/2019.

Condizione imprescindibile per l’ammissione all’esame di anno è che le ore di assenza alla didattica della Scuola non abbiano superano il 15% del monte ore previsto e che il tirocinio clinico sia stato svolto nella sua interezza.

Il superamento dell’esame di anno è condizione necessaria per l’ammissione all’anno successivo.

La Commissione degli esami di anno è composta da tre membri docenti.

La valutazione complessiva delle prove di esame annuali sarà espressa con un unico voto in trentesimi.

Il mancato raggiungimento di 18/30 in ciascuna prova implica la ripetizione della stessa.

La prova finale consiste nella presentazione, discussione e valutazione di:

1. una relazione scritta su un lavoro di psicoterapia svolto con supervisione.
2. una tesi di argomento clinico psicoterapeutico inerente al modello della Scuola.

Le linee attuative degli elaborati sono riportate nel sito internet della Scuola.

In caso di esito positivo il candidato conseguirà il Diploma di Specializzazione in Psicoterapia della Scuola di Psicoterapia Integrativa Interdisciplinare che legittima all’esercizio dell’attività psicoterapeutica e ad essere iscritto agli elenchi degli psicoterapeuti degli Ordini di appartenenza (D.M. 509/1999).

La Commissione è composta da cinque membri docenti di cui uno è il direttore della Scuola con funzione di Presidente.

La valutazione finale è la risultante della sommatoria dei punteggi ottenuti da:

• percorso di studi nei quattro anni con votazione risultante dai punteggi ottenuti ai singoli esami di anno;
• relazione scritta e orale su un lavoro di psicoterapia svolto con supervisione;
• relazione scritta e orale sul lavoro di tesi di argomento clinico psicoterapeutico inerente al modello della Scuola.

Per la valutazione ogni commissario ha un massimo di 12 punti. Il punteggio minimo per ottenere l’attestato è 42 punti, il massimo è 70/lode.

La frequenza è obbligatoria. E’ consentito un massimo di ore di assenza pari al 15% del totale.

Il Consiglio della scuola si riserva di ammettere al corso osservatori, tirocinanti e auditori esterni alle attività didattiche.